Материалы конференции - Конференции муниципальной образовательной системы города Челябинска

Архив‎ > ‎Конференция от 15.02.2018‎ > ‎

Материалы конференции

Уважаемые коллеги!
Мы закрываем работу нашей конференции «Формирование системы оценки качества образования с использованием возможностей автоматизированных информационных систем».

Предлагаем ознакомиться с резолюцией.

Благодарим всех участников нашей конференции.

Будем рады вашему участию в 2019 году.

СТАТЬИ УЧАСТНИКОВ КОНФЕРЕНЦИИ

А. М. Дяковецкий "Роль платформы ABBYY «Мониторинг» в проведении массовых независимых диагностик и совершенствовании системы оценки качества образования", г. Москва

Л.Ю. Манекина, С.В. Мачинская, Л.В. Корнилова "Управление качеством образования на основе ресурсов модуля МСОКО АИС «Сетевой Город. Образование»", г. Челябинск

С. В. Тулупова " Система контроля и мониторинга качества знаний PROClass как современное средство оценки знаний учащихся", г. Екатеринбург

В. Г. Финагин "Информационные инструменты управления олимпиадным движением в школе", г. Москва

Ю. Н. Дудко "Использование ресурсов АИС "Сетевой город. Образование" для реализации основной образовательной программы основного общего образования в дистанционной форме", г. Челябинск

Т. А. Стифуткина "Возможности интернет - сервисов учебного портала "ЯКласс" для достижения планируемых результатов освоения ООП", г. Челябинск

М. В. Абрамова, Н. Б. Дуняшина "Качество образования в школах округа как результат деятельности методической службы", Самарская область, г. Похвистнево

О. А. Шавкело "Использование современных информационных технологий на уроке информатики как фактор развития информационной грамотности учащихся", г. Минск, Республика Беларусь

О. С. Виноградова, Т. В. Таран "Системы средневзвешенной и среднеарифметической оценок: выбор школы", г. Челябинск

Ю. В. Щербакова "Повышение квалификации учителя как усовие повышения качества образования", г. Челябинск

Т. А. Искандырова, А. Е. Домнина "Пути повышения эффективности управленческих решений на основе оценки удовлетворенности заказчиков качеством образовательных услуг", г. Челябинск

О. В. Кутепова "Целеполагание как важнейшая часть конструирования урока", г. Челябинск

А.А.Рыкалова "ИКТ-компетенции современного педагога", Россия, г. Архангельск

Ю. В. Лушникова "Формирование образовательной среды посредством реализации интернет технологий в начальной школе", г. Екатеринбург

Т. В. Беляева, Н. В. Пожарова "Объективность организации оценочной деятельности на современном этапе развития образования", Белгородская обл., с. Богородское

Н. Ю. Тараненко "Объективность независимой оценки качества образовательных программ как вектор качества образования", г. Ростов-на-Дону

И. Л. Торпой "Тенденции развития образования в условиях информационного общества", г. Челябинск

Н. А. Анянова "Использование систем тестового контроля по информатике", Пермский край, Березовский район с. Асово

Е. В. Дмитриева, С. А. Рохина "Использование дистанционных технологий в условиях реализации ФГОС НОО", г. Челябинск

А. А. Белоброва "Преимущества модуля "Многоуровневая система оценки качества образования" в решении проблем управления качеством образования учителя-предметника", г. Челябинск

Е. В. Пискеева "Этапы внедрения МСОКО на муниципальном уровне", г. Новокуйбышевск, Самарская область

К.А.Новоселова "Использование уровневого подхода в системе оценки метапредметных результатов", г. Екатеринбург

Е. Г. Рева "Организация внутренней оценки качества дошкольного образования", г. Челябинск

Т.Г.Чернецкая, Е.В.Горшенина, Н.Н.Пастернак "Принятие управленчеких решений руководителями общеобразовательных организаций на основе результатов мониторинга качества реализации образовательного процесса в АИС "Сетевой город. Образование"

Л. М. Боярченкова, М. Н. Боярченкова "Использование компьютерного тестирования в предметной диагностике", Белгородская обл., с. Богородское

Т.И.Никитина "Формирование управленческих решений на основе результатов мониторингов, рейтингов", Челябинская обл. Еткульский р-н, Россия

С.С.Титова "Управление качеством предоставления образовательных услуг ООВО,посредством единого пространства федерального ресурса ИАС: на примере показателей и отчетности ООВО,подведомственных Министерству культуры Челябинской области", г. Челябинск, Россия

Т.В.Олейник "Объективность организации оценочной деятельности обучающихся на уроках английского языка как вектор качества оразования", г.Екатеринбург, Россия

И.В.Хорошева "Использование отчетов модуля МСОКО в работе заместителя директора по учебной работе", г. Челябинск, Россия

Г.М.Прокофьева "Формирование образовательной среды посредством эффективного использования дистанционных интернет-технологий по учебному предмету "Биология", г. Минск, Беларусь

А.И.Ковалева "Информационно-образовательная среда - важнейший компонент новой системы образования", г. Челябинск, Россия

Т. В. Сапранова " Применение тестового контроля как путь решения проблемы объективизации процесса оценивания", Белгородская обл., с. Богородское

Э. Р. Рязанова "Организация дистанционного обучения с использованием интернет-ресурсов", г. Челябинск

Т.А.Волина "Современный урок на основе возможностей информационно-коммуникационных технологий", г. Челябинск, Россия

Л.В.Кемерова, О.А.Запорожан "Автоматизированные информационные системы как средство управления качеством образования", г. Челябинск, Россия

О.А.Борисова, О.В.Лифинцева "Проблемы объективности оценивания достижений обучающихся в условиях введения ФГОС", г. Челябинск, Россия

М. Н. Баган "Автоматизацияпроцедуры анкетирования в рамках независимой оценки качества образования наоснове сервисов google", г. Челябинск, Россия

Ю.А.Кудимова "Моделирование профессиональног потенциала педагогов лицея", г. Екатеринбург, Россия

Т.А.Орехова, И.С.Боровых, Д.А.Югова, Т.Б.Белякова "Возможности информационных систем при формировании единого образовательного пространства Челябинской области", г. Челябинск, Россия

Л.П.Дятко "Формирование базовых компетенций учащихся на основе педагогических технологий электронного обучения", г. Минск, Беларусь

А.А.Лобанов "Подходы к оценке метапредметных результатов обучающихся на основе технологии электронного портфолио учащегося", г. Ангарск, Россия

Л. Ю. Назарян "Формирование информационной грамотности младших школьников", г. Челябинск

Т.В.Кадочникова "Дистанционное обучение русскому языку как средство формирования профессиональной компетенции учащихся", Челябинская область, Карталинский р-н

Е.М.Кузнецова, Е.Л.Цыцаркина "Возможности автоматизированной информационной системы "Сетевой город. Образование" при осуществлении мониторинга качества образования в школе", г. Коркино, Челябинская обл., Россия

М.К.Есетова "Роль и значение реализации инновационных образовательных технологий обучения", г. Актобе, Казахстан

Н.В.Котова "Краудсорсинг в системе образования. Региональное управление: поиск - возможности - внедрение", г. Минск, Беларусь

С.И.Якубовская, С.С. Гавриченкова "Дистанционное обучение как средство формирования профессиональных компетенций учащихся", г. Минск, Беларусь

С.Б.Ескалиева "Информатизация колледжа как первый шаг к созданию единой электронной системы управления", г. Актобе, Казахстан

О.Ю.Чичайкина "Реализация концепции развития механизмов представления государственных и муниципальных услуг дошкольными образовательными организациями в электронном виде", г. Самара, Россия

Comments