· Внешняя и внутренняя система оценки качества образования через создание открытого информационно-образовательного пространства на основе единого критериального инструментария. · Автоматизированные системы в сфере управления качеством образования. · Педагогическая диагностика образовательных результатов обучающихся на основе автоматизированных информационных систем. · Влияние автоматизированных информационных систем на эффективность работы образовательной организации любого типа в целях повышения качества образования. Тенденции развития образования в условиях информационного общества. |
О конференции > Конференция от 1 марта >